评估因素：在教学比胜历程中有运球、篮球篮球控球、热门日传球、资讯资讯射门的达人根基手艺行动篮球资讯达人，且行动尺度；能运用简朴的年月双人或者多人的传、运配合以及侵略与防守战术配合；敢于揭示自我篮球热门资讯篮球资讯达人，篮球篮球具备确定的热门日自信，侵略、资讯资讯抢断、达人防守自动；具备足球角逐的年月根基身段本性；功能足球角逐根基纪律，恭敬裁判、篮球篮球恭敬同伴；具备团队意见；足球相关手艺技能有确定的热门日后退幅度

　　评估因素：在教学比胜历程中有运球、控球、资讯资讯传球、达人射门的年月根基手艺行动篮球资讯达人，且行动尺度；能运用简朴的双人或者多人的传、运配合以及侵略与防守战术配合；敢于揭示自我篮球热门资讯篮球资讯达人，具备确定的自信，侵略、抢断、防守自动；具备足球角逐的根基身段本性；功能足球角逐根基纪律，恭敬裁判、恭敬同伴；具备团队意见；足球相关手艺技能有确定的后退幅度。

　　评估因素：在教学比胜历程中有发球、传球、垫球、扣球的根基手艺行动，且行动尺度；能运用简朴的侵略与防守战术配合；敢于揭示自我篮球热门资讯，具备确定的自信，侵略、救球篮球热门资讯、防守自动；具备排球角逐的根基身段本性，功能排球角逐根基纪律、位置轮换精确；恭敬裁判、恭敬同伴；具备团队意见；排球相关手艺技能有确定的后退幅度。

　　评估因素：在教学比胜历程中有发球篮球热门资讯、推球、攻球的根基手艺行动，且行动尺度；能运用简朴的乒乓球根基战术（发球抢攻战术、接发球战术以及对于攻战术）；敢于揭示自我，具备确定的自信；具备乒乓球角逐的根基身段本性，功能乒乓球角逐根基纪律（双打接发球位置轮换精确）；恭敬裁判、恭敬同伴；在双人或者团队赛中具备团队意见；乒乓球相关手艺技能有确定的后退幅度。

　　评估因素：能精确调以及地实现手艺行动，做到腿直、肩部反对于推手、展体空虚、落地缓冲手艺行动；有赫然的制动以及上体挺身行动篮球热门资讯，并揭示出优异的行动姿态，落地稳；整套行动清洁爽快，行动毗邻做作篮球热门资讯，勤勉实现行动，具备确定的自信；举动手艺有确定的后退幅度。

　　评估因素：在教学比胜历程中有发球、击球以及步法的根基手艺行动，且行动尺度；能运用简朴的羽毛球根基战术（发球战术、接发球战术以及拉吊分说战术）；敢于揭示自我，具备确定的自信；具备羽毛球角逐的根基身段本性，功能羽毛球球角逐根基纪律（双打接发球位置轮换精确）；恭敬裁判、恭敬同伴；在双人或者团队赛中具备团队意见；羽毛球球相关手艺技能有确定的后退幅度。

　　七年级（本领）：前滚翻交织转体180度—后滚翻—肩肘倒立—经单肩后滚翻成跪撑失调（男：经单肩后滚翻成单膝跪撑）—跪立—跪跳起

　　评估因素：至少9个（八年级：11个）行动的组合，其中必需至少搜罗3种（八年级：5种）武术的根基手型能耐与步型腿法；能展现出拳种及名目的手艺以及善焰特色；行动尺度、措施精确，展现出该名目的主要技法；劲力顺达、力点精确，手眼身法步配合调以及；节奏安妥，展现出该名目的节奏特色；妄想详尽，编排公平，整套行动均应与该名目的手艺气焰气派坚持不同；无违例行动。总体名目还须队形参差、配合默契并富于刷新。举动手艺有确定的后退幅度。

　　评估因素：在教学比胜历程中有踢传球、触球、起球、攻球的根基手艺行动，且行动尺度；能运用简朴的毽球侵略与防守战术；敢于揭示自我，具备确定的自信；具备毽球角逐的根基身段本性，功能毽球角逐根基纪律；恭敬裁判、恭敬同伴；在团队赛中具备团队意见；毽球相关手艺技能有确定的后退幅度

　　：在教学比胜历程中有运球、传球、投篮的根基手艺行动，且行动尺度；能运用简朴的双人或者多人的传、运配合以及侵略与防守战术配合；敢于揭示自我，具备确定的自信，侵略、抢断、防守自动；具备篮球角逐的根基身段本性；功能篮球角逐根基纪律，恭敬裁判、恭敬同伴；具备团队意见；篮球相关手艺技能有确定的后退幅度。

　　评估因素：滚翻行动清洁爽快，翻腾圆滑流利，有直腿历程，倾向正，滚翻后重心牢靠；跪撑失调腿幅度大，后举腿一次到位；倒立身段紧锁，髋部空虚睁开，重心稳；整套行动清洁爽快，行动毗邻做作篮球资讯达人，姿态详尽，勤勉实现行动，具备确定的自信；举动手艺有确定的后退幅度。